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高职公共选修课融合学生职业核心能力培养的思考

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摘要文章分析国内外职业核心能力培养的现状,阐述高职院校加强职业核心能力培养的重要性,提出在公共选修课的设置中融入学生职业素质的培养,提高学生的职业核心能力。

作者熊甦

机构地区广西水利电力职业技术学院

出处《科学中国人》 2014年第2X期91-92,共2页 Scientific Chinese

关键词公共选修课职业核心能力融合培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F830 [文化科学—教育学]

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