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幼教专业的视唱练耳教学有效性的探究

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摘要幼儿是祖国的花朵和未来,作为幼师专业学生要能在毕业后胜任幼教工作,必须努力提高自身业务技能,加强自身素质素养的提升。学习音乐基础知识,掌握一定的音乐理论,具有一定的音乐表现、欣赏和评价能力,则是幼师专业学生具备的基本功之一。本文就中专二年级《视唱教程》中的视唱练耳教学的方法和技巧以及中专生学习质量提升的问题进行探讨。

作者樊克平

机构地区马鞍山幼儿师范学校

出处《科学大众（智慧教育）》 2016年第9期82-,共1页 Popular Science

关键词幼师专业视唱教程视唱练耳教学策略学习质量

分类号 G652 [文化科学—教育学] J613.1-4 [艺术—音乐]

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科学大众（智慧教育）

2016年第9期

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