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我是谁?——兴趣探索

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摘要 21世纪,是个多元发展的世界,生涯规划应该成为青少年的必修课。生涯规划的起点是"自我认知"。作者试图通过游戏的形式,让学生在活动中探索自己的兴趣,并明了兴趣与自己未来职业之间的关系。

作者何一萍

机构地区苏州中学园区校

出处《科学大众（智慧教育）》 2015年第7期20-,共1页 Popular Science

关键词生涯规划兴趣探索

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2015年第7期

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