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师生角色定位与创新人才培养被引量：3

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摘要在教育教学过程中,教师与学生扮演什么角色,处于什么地位,形成何种关系,直接制约着师生之间、教与学之间的互动,影响着教学模式和培养模式.

作者孟凤英

机构地区广州大学法学院

出处《教育与职业》北大核心 2003年第7期16-18,共3页 Education and Vocation

关键词角色定位创新人才培养教师学生师生关系创新教育教育模式

分类号 G45 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—教育技术学]

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教育与职业

2003年第7期

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