新课程:素质教育观念的重要实践被引量：7

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摘要新一轮基础教育课程改革,涉及到培养目标的变化,课程结构的改革、国家课程标准的制定、课程实施与教学改革、教材改革、课程资源的开发、评价体系的建立和师资培训以及保障支撑系统等,是一个由课程改革所牵动的整个基础教育的全面改革。决不是换一套教科书,也不是课程内容的调整,而是一场人才培养模式的变革,素质教育观念的重要实践。

作者阚兆成

机构地区山东省泰安市教研室

出处《当代教育科学》北大核心 2003年第2期22-24,共3页 Contemporary Education Sciences

关键词素质教育课程改革课程目标主体地位教育评价

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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