期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何让阅读教学更有效,提高阅读能力

下载PDF

导出

摘要小学语文教学的重要组成部分之一就是阅读教学。让学生自己学会阅读是阅读教学的目的,这样才能在广阔的生活空间里掌握生活与学习的本领。让学生在阅读中学会阅读,这是我们阅读教学中的首要任务。

作者秦延欣

机构地区河南省平顶山市鲁山县仓头第一小学

出处《快乐阅读》 2016年第6期66-66,共1页

基金平顶山市基础教育教学研究项目《农村小学语文阅读教学有效性的研究》JYKT2015002

关键词阅读教学读书学习兴趣阅读能力

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李众,白春穆.谈学会学习[J].中北大学学报（社会科学版）,2002,20(4):65-67. 被引量：1
2唐灿丹.培养自学能力,让“土豆”发光[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2013(16):73-74.
3马正.语文教学要重视学生的自主学习[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(16):105-105.
4朱莉蓉.学生阅读数学课本能力的培养[J].时代教育,2011(1):210-210.
5王薇.电教手段在语文教学中的应用[J].教育教学论坛,2013(27):77-78. 被引量：1
6李联胜.如何让学生从被动学习变为主动学习[J].考试周刊,2013(4):136-136.
7赵楠.浅谈如何在高中历史教学中落实三维目标[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(24):15-15.
8韩国山.思想品德课教学中培养学生自主学习能力[J].文科爱好者（教育教学版）,2011(5):104-104.
9韩赓.浅谈培养学生阅读数学课本的习惯[J].俪人（教师）,2015,0(12):157-157.
10吴爱泉.几何初步知识的教学应力求“四性”[J].中国农村教育,2002(4):51-51.

快乐阅读

2016年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部