期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性被引量：1

下载PDF

导出

摘要小学生的好奇心和求知欲都比较强,而且好动活泼,科学实验能够满足小学生的好奇心和提高小学生的动手能力,在体验实验乐趣的同时让小学生学习知识,同时小学生实验教学也是施行素质教育和新课标的要求,因此科学实验教学是小学教学必不可少的一部分。本文将讨论提高小学科学实验教学有效性的策略。

作者黄俊琪

机构地区扬州市东花园小学

出处《快乐阅读》 2015年第22期99-99,共1页

关键词小学阶段实验教学有效性

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1钱玉斌.浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性[J].小学科学,2015(4):22-22. 被引量：5

共引文献4

1刘金茹.多元科学引领,打造成功课堂——创建多元化的小学科学课堂模式探讨[J].祖国,2018,0(9):280-280.
2林海娟.浅谈如何提高小学科学创新实验的有效性[J].考试周刊,2019,0(20):30-30. 被引量：1
3侯周良.如何提高小学科学实验教学的有效性[J].南北桥,2019,0(23):164-164.
4姚先登.如何提高小学科学实验教学的有效性[J].新课程（小学）,2016,0(7):198-198. 被引量：1

同被引文献2

1付鹏.浅议如何提高小学科学实验教学的有效性[J].新课程（小学）,2015,0(8):76-76. 被引量：5
2姚先登.如何提高小学科学实验教学的有效性[J].新课程（小学）,2016,0(7):198-198. 被引量：1

引证文献1

1吴大清.浅析如何提高小学科学实验教学的有效性[J].祖国,2018,0(10):283-283.

1何小武.快乐是一种策略——我的快乐化学[J].化学教与学,2015(12):44-45.
2顾红娟.如何做好中学物理课堂演示实验[J].湖南中学物理,2011,0(6):35-36.
3江丹.浅析新课改下小学科学实验教学的探究[J].小学科学,2014(3):27-27. 被引量：2
4王艺.对中学化学实验教学的实践探究[J].实验教学与仪器,2016,33(S1):26-29.
5王多成,李银香.体验实验探究过程培养合作学习精神[J].中国人民教师,2005(5):64-65.
6刘壮.如何建立有效的物理教学[J].生物技术世界,2016,13(3):279-279.
7武荷云.高中化学探究实验教学策略研究[J].课程教材教学研究（中教研究）,2014,0(Z4):57-58.
8杨新军.寓情于境在探究中体验实验的乐趣[J].中小学实验与装备,2016,26(1):31-32.
9陈铭谦.探究对初中化学新课程实验教学的一些思考[J].文理导航,2014(11):44-45. 被引量：4
10江万流,朱蕾蕾.实验关注学生体验,引入教学更精彩[J].湖南中学物理,2016,0(4):48-48.

快乐阅读

2015年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部