高中数学课堂有效管理研究

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摘要高中数学课堂的有效管理直接影响着高中数学课堂教学的效率,也是数学教师在教学过程中比较棘手的问题,在当前的高中数学课堂管理中还存在着一些问题,如何更好的做好高中数学课堂管理工作是亟待解决的问题,本文先阐述了高中数学课堂管理的涵义,接着分析了当前高中数学课堂管理中出现的问题,最后提出了提高高中数学课堂有效管理的对策,以便更好的促进高中数学的教学。

作者乔华

机构地区甘肃省临夏回族自治州和政中学

出处《快乐阅读》 2015年第14期30-30,共1页

关键词高中数学课堂有效管理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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