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儿童气质差异与学校教育

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摘要近二十年来儿童气质差异方面的研究有很大发展,本文回顾了一些影响较大的研究理论,简要论述了今天的学校教育如何更好改善教学思路,适应儿童的气质差异,促进儿童的良好发展。

作者曹亚杰

机构地区安阳师范学院教育科学系

出处《科教文汇》 2006年第5X期37-38,共2页 Journal of Science and Education

关键词儿童气质差异学校教育

分类号 G620 [文化科学—教育学] B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2006年第5X期

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