摘要
在大学英语的教学过程中,使用情景教学模式具有较高的必要性和可行性。作为集成化信息技术在教学中的新应用,微课可以作为情景教学法的一项创新应用。在大学英语教学中应用微课化情景教学模式,要做好微课关键环节的设计,合理运用多媒体信息技术,从用户角度构建艺术情景。
In the process of College English teaching, the use of the situational teaching method is necessary and feasible. As a new application of the integrated informational technology teaching, micro class can be regarded as an innovative ap-plication of situational teaching method. In the application of situational teaching method with micro class in College English teaching, we should well design critical link in micro class, rational use multimedia informational technology and construct art scene from the user's point of view.
出处
《科教导刊》
2015年第5期122-123,共2页
The Guide Of Science & Education
基金
湖南省教育科学规划课题<信息化条件下教学方法创新研究>(XJK011QGD018)
湖南省教育厅项目<基于公众需求导向的政府电子服务集成体系构建研究>(11C1239)
湖南省学位与研究生教改项目<公共管理学术型硕士研究生培养质量保障机制研究>(JG2012A010)
湖南省教育厅教改项目<基于"输入
互动和输出"理论的英语视听说课程探索和实践>(湘教通[2012]401号)的研究成果
关键词
微课
情景教学
大学英语
信息技术
Micro class
situational teaching method
university English
informational technology
