高职院校“三课堂”互动教学模式研究被引量：1

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摘要就业市场供大于求的矛盾、经济结构的调整以及大学生综合素质不高是高职院校毕业生就业困难重重的主要原因。为培养"专业+素质"的复合型人才,保持与就业岗位的"零距离",提高竞争力,需要充分利用"三课堂"的有机结合对大学生进行教育。"三课堂"互动教学模式的实施需要配备业务素质高的师资团队,建立完善的考核评估体系。

作者程金凤

机构地区河南工业贸易职业学院会计系

出处《科教导刊》 2010年第10期72-73,共2页 The Guide Of Science & Education

关键词高职院校三课堂教学模式

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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