几何基本图形在几何审题中的应用

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摘要审题是解题的第一步,有经验的教师常要求学生"先思考,后动笔",这个思考过程就是审题.在解(证)几何题方面,学生对简单题的审题只需把已知中的相等、垂直等逐一标在图上,因为这种图正好是他很熟悉的图形,就很快得出答案;对"难题"在做完以上步骤后,认为已经审完题,可又不知下一步该怎么想,使得几何的"难题"非常多.

作者沈燕

机构地区昆明市第三中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2012年第5期31-32,共2页

关键词基本图形思考过程等腰梯形全等图形图正辅助线证明题已知条件蝴蝶形教育研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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