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在初中数学教学中渗透德育
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摘要
育人之道,立德为本,十年树木,百年树人。作为教师,我们不能忘记自己身上的责任,那就是学生的品德教育。中共中央国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出,要'进一步改进德育工作的方式方法,寓德育于各学科教学之中',数学教师在传授数学知识和培养相应能力的过程中,应该始终重视思想品德教育,把传授数学知识和培养学生的观点、信念、情操、性格有机地结合起来,充分发挥数学的德育功能。
作者
姚建民
机构地区
双柏县大庄中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2019年第1期28-30,共3页
关键词
数学家
数学教学
渗透德育
同位角
黄金分割点
同旁内角
内错角
勾股定理
思想品德教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
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