促进学生数学思维发展的方法和途径

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摘要中学阶段是学生思维发展的'黄金时期',抓住这一关键时期锻炼学生思维,增强学生的发展后劲,是每个数学教师义不容辞的责任。一、现状分析近年来,不时会听到一些高中教师埋怨初中数学教师教得过死,学生上高中后基本的数学思维都没有形成,学生思维状况普遍较差。而初中教师面对这样的指责,心里不是滋味,但是细细想来,这种指责并非空穴来风。不少教师仅简单地就教学而教学,有的学校由于客观原因。

作者杨凤

机构地区弥勒市教育科学研究所

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2016年第Z5期11-13,共3页

关键词数学思维语言表达能力初中数学思维能力数学教师数学思想方法高考地理试题直角三角形

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2016年第Z5期

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