乡土素材走进思想品德课堂的意义

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摘要新课程要求更加关注学生,关注学生的全面发展和终身发展,这需要教师转变教学观念,创新教学方法,更好地发挥积极性、主动性和创造性;要求教师采用适当的教学模式、选择适当的教学素材。陶行知先生说"生活即教育",乡土素材就是最贴近学生生活、学生最容易感受的教学素材,让乡土素材进入课堂教学,可以激发教师的教和学生的学的主动性和积极性,促进教师与学生对自身的教与学进行评价和反思,培养学生健全的人格、敏锐的觉察能力。

作者朱明模

机构地区江川县大街中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年第Z3期20-21,共2页

关键词思想品德觉察能力发挥积极性课堂教学创新教学方法学习过程补偿比例医疗保障初中思想品德课新课程

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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2015年第Z3期

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