如何利用交互式电子白板

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摘要在小学数学课堂教学中,适时选用交互式电子白板辅助教学,可以创造逼真、生动的画面,使抽象的内容形象化、具体化,将静态画面变为图文、声像共存的动态传播,可大大激发学生的学习兴趣和思维,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。运用交互式电子白板,可在一定程度上取得传统教学无法取得的效果,但在实际教学过程中仍需要合理利用,才能有效发挥交互式电子白板的效益,哪如何使用呢?笔者结合自己的教学实际,谈几点看法。

作者李世权

机构地区楚雄市北浦小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年第Z4期35-36,共2页

关键词电子白板教学媒体动态传播静态画面内容形象化课堂教学教学效果资源库教学素材教学手段

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434

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课程教材教学研究（小教研究）

2015年第Z4期

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