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英语新课标的“四点启示”

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摘要凌应强在《课标修订版给小学英语教学设计的几点启示》一文中,针对课标修订后的变化,对小学英语的教学设计提出了四点启示。1.课程的工具性与人文性。课标修订后的变化:课标修订版更加明确地区分了英语课程的工具性与人文性。对教学设计的启示:在教学设计中,教师需要设计更多的探索性。

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2012年第Z6期92-93,共2页

关键词英语新课标小学英语英语教学设计语言输出能力语言学习活动思维性基本句式学习动机单列的

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2012年第Z6期

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