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提升农村教师幸福感,创造和谐校园
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摘要
近年来,国家在改善教师经济待遇方面做了许多工作,如绩效工资的实施、城乡教育协调发展等。这些措施切实地提高了农村教师的经济收入,对农村教师的职业幸福感有很大的提升作用。但作为农村学校,在教学条件、办公条件、文化条件总体比城市学校差,以及农村家长对学生教育管理不到位而出现学生习惯差的情况下,如何有效地利用现有条件提升教师的幸福感呢?笔者认为可以从如下这些方面入手。培养正确的价值取向要培养教师为社会服务的正确价值取向。
作者
李兴国
机构地区
重庆市万州桥亭中学
出处
《考试(高考文科版)》
2015年第11期63-63,共1页
Examinations
关键词
学生教育管理
价值取向
待遇方面
城市学校
社会服务
文化条件
人文环境
绩效工资
学校工会
师德修
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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考试(高考文科版)
2015年 第11期
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