以“研究性学习”促学习方式的转变
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3赖春彩.大学外语教学中开展小组合作学习的关键环节[J].企业家天地（下旬刊）,2012(3):129-130.
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4杨春成,廖常青.南宁二十九中召开高中研究性学习首批研究成果结题会[J].广西教育,2002,0(8):4-4.
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5赫兴无.试论中学地理教师应具备的专业能力[J].地理教育,2010(4):60-61. 被引量：1
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6李瑞英.浅谈小学语文创新与素质教育[J].软件（教学）,2014(7):78-78.
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7尚敏.浅谈语文教学中口语交际能力的培养[J].小学时代（教师）,2009(8):13-13.
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8冯心.让学生健康成长[J].中国职业技术教育,2004,20(25):1-1.
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9张建坤.开展情商教育促进学生和谐发展[J].辽宁教育研究,2003(6):48-49. 被引量：3
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10仲伟全.高年级口语交际能力现状及对策[J].小学教学参考（综合版）,2008(11):45-45.
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