摘要
当前,大学生生命意识缺失现象日益突显,因而培养学生健康的生命意识成为高校的重要任务。本文在多维度解读生命意识的基础上,探讨了大学生生命意识与心理健康的互动关系,认为二者之间不是单向影响或直接影响,而是通过一些中介因素和机制发生间接的交互作用。因而,关怀生命、培养生命意识既是生命教育的重要使命,也是心理健康教育的核心要义;当前高校应该积极推进生命教育与心理健康教育的渗透结合。其中,调整生命态度、激发生命情感、拓展生命潜能、倡导生命关怀是高校生命教育与心理健康教育结合的四个重要维度。
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号:09YJC710041)
杭州市哲学社会科学规划课题(编号:D11JY24)
浙江省社会科学界联合会研究课题(编号:2011N092)的阶段性成果
