义务教育均衡发展的路径依赖及其突破

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摘要姚永强在《当代教育科学》2018年第4期中撰文指出:要突破义务教育均衡发展路径依赖的束缚,首先就需要打破陈旧观念,创新发展理念。要营造出创新的组织氛围,引导地方和学校改变保守、求稳的心理,鼓励他们敢于质疑和挑战以往的发展观念和行为模式,将创新贯穿于实践过程中。根据内外因的辩证关系,起决定作用的还在于学校主体作用的发挥和发展能力的提高。

出处《教育探究》 2018年第3期18-18,共1页 Educational Study

关键词义务教育均衡发展路径依赖

分类号 G522.3 [文化科学—教育学]

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教育探究

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