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少点“训练” 多点“熏陶”
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摘要
这是一个教育大变革的时代,各种策略、方法层出不穷,各路专家、新秀风起云涌。而"各门各派"之中,笔者认为理性的"训练"多,感性的"熏陶"少。"我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。"徐志摩的"眼"、"求知欲"和"自我意识"显然不是康桥"训练"出来的。有些东西无法"训练",只能"熏陶","素养"便是这种只能"熏陶"而不能"训练"的东西,而语文的学习。
作者
单晓蕾
机构地区
辽宁省抚顺市第二中学
出处
《生活教育》
2014年第S2期323-323,共1页
Life&Education
关键词
“训练”
康桥
自我意识
徐志摩
田居
宴滕王
古典诗词
《短歌行》
《滕王阁序》
口腹自役
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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生活教育
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