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结合学困生实际课上转化案例
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摘要
学生是有情感的,只要你对他们真情的投入,让他们体会到你对他的爱,他自然会以相同的情感投入回应你的教学,那么学生的进步也是必然的,你也才是一个合格的教师。
作者
郭奇杰
机构地区
北京教育科学研究院实验附属中学
出处
《生活教育》
2014年第S1期107-107,共1页
Life&Education
关键词
情感投入
进步
学困生转化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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生活教育
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