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摘要
孩子们升入中班后,明显感觉长大了,他们来园常是心情愉悦,说话越发自信,动作也越来越协调、灵活。同时,他们还特别喜欢干活,抢着帮老师开关门,抢着帮小朋友搬椅子,有时甚至争着帮老师给伙伴们发餐具、收拾餐桌,有的孩子午睡后还自发叠起了被子……幼儿自我服务意识的提高与为集体服务意识的增强。
作者
张爱琴
贾玉梅
机构地区
阳泉上站幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2016年第12期55-56,共2页
关键词
幼儿教育
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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山西教育(幼教)
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