摘要
日前,《教育部办公厅关于开展2019年全国学前教育宣传月活动的通知》中指出:今年的活动主题是'科学做好入学准备',要求做到坚持科学导向、幼小同步宣传,其中特别强调'做好入学准备不仅仅是幼儿园的工作,还需要小学的积极参与配合'。自2012年起,教育部面向公众宣传学前教育活动,今年已经是第8个年头。尽管宣传工作一直在进行,但现实中,幼儿园教师对拼音、汉字避之不及;不少小学在一年级不能贯彻'零起点'教学;混乱的声音中,困惑的家长只好趋之若鹜地让孩子上起了机构的幼小衔接班。
出处
《教育家》
2019年第19期31-32,共2页
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