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“三导式教学”在中学语文教学中的运用

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摘要 不学语文,不足以谈人生。语文是学生理解事物、增长知识、学会表达的一门基础学科。'知之者不如好之者,好之者不如乐之者。'语文学习,只有兴趣浓厚,方能效果显著。在中学语文教学中,教师不但要引领学生学习教材中的知识,还要引导他们主动探索问题,养成自主学习、深入思考的良好习惯。'三导式教学'不失为一个有效载体。
作者 张旭 尹庆焕
出处 《教育家》 2018年第10X期60-61,共2页 Educator
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