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重构科学体系 凸显思维过程 创建思维模型——以全国卷“关系型意义类主观题”解题技巧与方法指导为例

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摘要 纵观全国卷近年主观题命题,不难发现一个趋势:关系型意义类主观题日益成为高考命题的重点题型,并在题型上呈现不断转换升级的趋势。该题型侧重考查学生思维能力,属于高难度题型,考生得分率低。在此笔者结合历年真题,就该题型解题技巧与方法进行探索,为考生提高分数指点迷津,为教师指导备考提供参考。
作者 陈振发
机构地区 广东省河源市广州大学附属东江中学
出处 《教学考试》 2019年第43期62-65,共4页
关键词 主观题 抽象性 思维模型 全国卷 技巧与方法 市场准入规则 分解式 客体对象 人工智能技术 对应法 思维导图 关系型 内在逻辑 显思维
分类号 G634.2 [文化科学—教育学]
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教学考试
2019年 第43期

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