《道德与法治》教学中微课的有效利用被引量：2

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摘要微课是按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,围绕某个知识点或教学环节集中讲解一个问题的微型课程。将微课运用于《道德与法治》课堂,可以为学生提供新颖的学习方式,吸引学生的注意力,同时能有效化解难点知识,增强学生有效体验,让学生学得更轻松,使品德课堂更高效。

作者殷春萍

机构地区浙江省长兴县太湖街道中心小学

出处《教学管理与教育研究》 2018年第2期115-117,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词微课微课导入微课解析微课探究

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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