期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以“产教融合”为抓手 推动建筑类高校人才培养内涵建设
被引量:
11
原文传递
导出
摘要
随着国家推动创新驱动发展、'一带一路''互联网+'等重大战略的不断推进,以及《中国教育现代化2035》的提出,社会对科研成果转化成实践应用的时间要求不断缩短,对知识更新的速度要求不断加快,迫使高等院校必须创新专业教育的内容与模式,培养满足产业发展所需的高综合素质新型技术人才。'产教融合'的前提是合作,落脚点是育人,但由于双方占有资源不对称、目标不一致等原因.
作者
阎卫东
张珂
袁勇
机构地区
沈阳建筑大学
出处
《中国建设教育》
2019年第5期16-19,共4页
China Construction Education
关键词
产教融合
高校人才培养
切入点
协同育人
建筑类高校
毕业生
人才培养定位
内涵建设
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU-4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
54
引证文献
11
二级引证文献
40
同被引文献
54
1
苏宪龙,杨玲.
应用型高校通识教育课程体系的建设与研究——基于“以学生为中心”的视角[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(16):209-211.
被引量:6
2
顾吉浩,闫运忠,朱恒宣,李娜娜,李志会,王进.
建筑环境与能源应用工程专业的实验教学改革探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(1):40-41.
被引量:2
3
罗小燕,陈慧明,许范,温斌斌.
基于产教融合的测控专业人才培养模式探索与实践[J]
.轻工科技,2020(1):126-128.
被引量:6
4
王武东,李小文,夏建国.
工程教育改革发展和新工科建设的若干问题思考[J]
.高等工程教育研究,2020,68(1):52-55.
被引量:106
5
吴向明.
高校人才培养的长尾理论:从规模到质量[J]
.高等工程教育研究,2009,57(1):84-88.
被引量:7
6
李正卫,王迪钊,李孝缪.
校企合作现状与影响因素实证研究:以浙江为例[J]
.科技进步与对策,2012,29(21):150-154.
被引量:64
7
吴玉厚.
高校与行业企业、科研院所联合培养人才的基础和模式[J]
.现代教育管理,2013(12):21-23.
被引量:8
8
顾秉林.
大力培育工程性创新性人才[J]
.清华大学教育研究,2014,35(4):1-6.
被引量:27
9
柳友荣,项桂娥,王剑程.
应用型本科院校产教融合模式及其影响因素研究[J]
.中国高教研究,2015(5):64-68.
被引量:465
10
房三虎,张永亮,谢青梅.
协同育人视域下高校应用型人才培养的改革与实践[J]
.实验室研究与探索,2016,35(4):219-222.
被引量:66
引证文献
11
1
李锐,王立鑫,那威,郝学军.
建筑环境与能源应用工程一流特色专业建设[J]
.中国建设教育,2022(1):23-26.
2
李庆华,郭学阳.
菜子油制备皮革加脂剂生产工艺[J]
.适用技术之窗,2000(2):7-8.
3
李冬霞.
基于产教融合校企合作的建筑类专业人才培养品牌模式探索与实践[J]
.品牌研究,2019,0(18):92-93.
被引量:4
4
余永佳,周伟,顾婷,无.
“互联网+”环境下高职院校“构模式、搭平台、拓路径”的改革实践探索[J]
.教育教学论坛,2020(26):357-359.
5
许胜才,苏莹,蔡军.
产教融合背景下地方高校装配式建筑人才培养问题探析[J]
.高教论坛,2020(7):33-36.
被引量:11
6
宁启蒙,汤慧,曾志伟.
产教融合应用型院校城乡规划专业教学改革探索[J]
.山西建筑,2020,46(24):174-175.
被引量:5
7
胡英杰,范艺,范旻欣.
基于通专结合的创新实践课程教学--以河北工业大学建筑学三年级创新实践课教学为例[J]
.城市建筑,2021,18(3):81-83.
被引量:3
8
张珂,赵德宏,赵金宝,邵萌.
地方行业高校新工科专业人才分类培养体系研究与实践——以沈阳建筑大学机械工程学院为例[J]
.沈阳建筑大学学报(社会科学版),2021,23(3):306-312.
被引量:3
9
侯江涛,陈金花,刘瑾,郭慧芳.
创新创业教育背景下高校产教融合协同育人[J]
.西部素质教育,2021,7(24):85-87.
被引量:6
10
何丽莉,蒋绍妍,段婷婷,阎品初,邢献予.
产教融合理念下高职教育课程体系建设与实践——以辽宁生态工程职业学院环境保护专业群建设为例[J]
.辽宁高职学报,2022,24(8):78-80.
被引量:8
二级引证文献
40
1
吴艺,钟肖英.
“十四五”规划建筑业人才需求分析及人才建设建议[J]
.冶金管理,2021(19):195-196.
被引量:2
2
黄杰,杨凡,曹阳.
基于产教融合的电子信息工程人才培养探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(17):192-194.
被引量:4
3
梁剑锋,李亚,杨韶平,董燕.
产教融合、协同育人应用型茶学专业教学改革探索与实践[J]
.轻工科技,2022,38(4):140-142.
被引量:1
4
冯伟.
应用型高校双创人才培养中品牌协同教学机制探析[J]
.品牌研究,2020,0(10):100-101.
5
王红亮.
基于产教融合的高职院校供给侧人才培养模式改革探究[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(2):38-39.
被引量:2
6
申文,张琼.
产教融合背景下高职装配式人才培养途径探索[J]
.产业与科技论坛,2021,20(16):132-133.
被引量:1
7
裴立东,胡莹,徐永利.
建筑学专业设计课程教学内容的纵向拓展及实践——以太湖三山岛硕士研究生联合设计与研究教学为例[J]
.教育观察,2021,10(33):56-59.
8
艾心荧,王春才,刘俊峰,田管凤.
新工科背景下“装配式混凝土结构设计与施工”校企共建课程研究与实践[J]
.科教导刊,2021(20):151-153.
被引量:3
9
郑宝东,庞杰,张怡,黄群,曾绍校,吴春华.
校企共建共赢的食品人才培养模式探索与实践[J]
.食品工业,2021,42(10):235-238.
被引量:4
10
尤一泓.
中职学校建筑专业人才培养现状与人才培养模式改革思考[J]
.教师,2021(30):102-103.
1
李江红.
提高考研工作质量 促进学风建设的路径选择[J]
.中国集体经济,2019,0(34):158-159.
被引量:3
2
崔刚.
论校企协同的职业教育模式[J]
.知识文库,2019,0(16):35-36.
3
王斌,姚永明,徐永华.
高校创新创业教育的冷思考[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2018,0(8S):120-121.
被引量:4
4
姜金花.
应用型本科高校财会类大学生创新创业教育效果分析及对策研究——基于福建某应用型本科高校的实证调研[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(15):96-97.
5
唐永芳.
应用型本科旅游管理专业“金牌导游工作室”实践教学模式的研究与探索[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2019,19(4):51-54.
被引量:4
6
秦永林,樊明寿,石晓华,贾立国,于静.
马铃薯产业扶贫面临的问题与对策[J]
.蔬菜,2019,0(10):78-82.
被引量:9
7
朱璟辉.
浅谈水厂电气设备改造[J]
.建筑与装饰,2019,0(20):55-55.
被引量:1
8
孔霞.
基于学院定位下的视觉传达设计专业新方向[J]
.艺术科技,2019,32(14):217-217.
9
李国辉.
数学教学中的“why”和“how”——六中数学培训随笔[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(43):41-41.
10
李玉中,黄慧珍,陈晓华,刘最,唐青海.
“微生物学”“线上和线下”混合教学模式的构建与应用[J]
.科教导刊,2019,0(30):108-110.
被引量:4
中国建设教育
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部