摘要
针对传统施工实习存在的问题,提出大土木不同专业'个性化施工实习模式'。该模式根据工程管理专业和土木工程专业学生组织能力的差异,分别成立学生小组长负责的工程管理施工实习小组和校内指导老师负责的土木工程施工实习小组,在实习规定的时间内,实习小组的学生同时在多个工地在校内外指导老师的指导下集中进行个性化施工实习。经过两个专业实习小组的两种个性化施工实习多年的实践证明,该模式可以充分发挥学生和校内指导老师的积极性,同时可以充分学习校外指导老师现场施工的丰富经验,学生实习收获丰硕,实习效果良好。两种施工实习模式行之有效。
出处
《中国建设教育》
2019年第2期58-62,共5页
China Construction Education
基金
华中科技大学教学研究项目(项目编号:15017)
