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优化体育课堂教学之“三导”

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摘要体育教学所面临的关键问题是如何充分发挥教师的传导作用。现代教学论认为,教学应体现"学为核心,导为关键"的原则,只有充分发挥教师"导"的作用,促进学生的"学",才能让学生成为学习的主人,从而发挥学生的主体作用。

作者王文

机构地区河南洛阳伊川县职业教育中心

出处《中国商界》 2010年第7X期293-293,297,共2页 Business China

关键词优化体育课堂教学

分类号 G807.04 [文化科学—体育训练]

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中国商界

2010年第7X期

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