摘要
在工业设计专业当中《计算机辅助设计》是一门非常重要的课程,对于学生的实际职业能力发展具有一定的支撑作用。但是目前阶段许多高校的工业设计专业对于《计算机辅助设计》的性质与功能等问题的认识存在着一定的误区,从而导致《计算机辅助设计》的教学存在着较多的问题。基于此种情况,笔者分析了工业设计专业《计算机辅助设计》课程的基本性质与任务,总结了对应的改革策略。
出处
《吉首大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2017年第S2期207-209,共3页
Journal of Jishou University(Social Sciences)