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信息技术环境下的小学语文协同教学新探索 被引量:1

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摘要 信息技术环境下的小学语文协同教学活动,应充分发挥网络技术的优势,搭建专题学习网站,为协同教学提供合作平台和技术支持。协同教学需要学校、社会、家庭等多方协同完成。信息技术环境下开展小学语文协作教学,需要教师、学生、家长协同共建专题学习网站,利用QQ、E-mail、移动电话等现代学习工具,促使教师、学生、家长协同参与互动教学,家长、教师、社会人士共同交流教育教学中的问题,以达到教师、家长、学生的和谐发展,提高教学效率和效果。
作者 刘珍芳
出处 《教师博览(下旬刊)》 2012年第6期7-9,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1邢丹平..协同教学实施模式的构建和应用研究——以浙江省长乐中学高二年级为例[D].上海师范大学,2008:
  • 2武法提编著..网络教育应用[M].北京:高等教育出版社,2003:375.
  • 3施良方著..学习论[M].北京:人民教育出版社,2001:485.

引证文献1

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