摘要
本文通过对'一带一路'背景下地方农业院校大学英语教师专业发展现状进行分析,提出地方农业院校的英语教师需改变目前单一的知识结构,学习农业院校优势学科的基础知识,努力成为新时代具有跨文化交际能力的英语复合型人才,为农业院校培养国际化人才。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2019年第7期95-96,共2页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
内蒙古自治区高校外国语言文学教学研究专项课题“农业院校大学英语教师专业发展研究”的成果(WYZX2016-12)