摘要
目的:分析临床路径健康教育对脑卒中患者康复情况与生活质量的影响情况。方法:选取我院在2014年8月至2017年8月期间收治的100例脑卒中患者,将其随机分为研究组与对照组,各50例。对照组给予常规健康教育指导,研究组给予临床路径健康教育,分析两组患者的认识情况与生活质量评分情况。结果:出院时,研究组与对照组患者的认知评分分别为24.32±3.26、20.31±2.14,比较差异显著,且研究组患者的认识情况改善情况明显优于对照组(P<0.05);入院时两组生活质量评分比较差异不显著,出院时研究组的生活质量评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:对脑卒中患者进行临床路径健康教育,可改善患者的认知情况,提高其生活质量。
出处
《健康之路》
2017年第12期97-98,共2页
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