怎样写教学反思

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摘要上周,我有幸参加学校组织的教案检查,发现有很多教师没有写反思或者说不会写反思。他们要么写自己的设计意图,要么把教学过程简单地描述一下只反不思。这样的反思,有还不如无,既浪费了时间和精力,更谈不上教师的专业发展。那么一名教师怎样才能对自己的教学行为进行有效的反思呢?笔者认为要弄清如下这几个问题:一、什么是反思北师大版小学数学教材副主编张丹教授说:"

作者侯广标

机构地区安徽省利辛县实验小学

出处《基础教育论坛》 2015年第Z1期120-121,共2页

关键词小学数学教材教学情境北师大版教学行为反思教学课堂教学教学现象认知过程教材设置课堂气

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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