期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教育部:首批教师“县管校聘”改革示范区公示

下载PDF

导出

摘要日前,教育部公布首批19个义务教育教师队伍"县管校聘"管理改革示范区名单。所谓"县管校聘",主要是为了促进教师交流轮岗,将教师关系归于县级教委,由学校聘任,使教师由"学校人"变为"系统人",打破教师交流轮岗的管理体制障碍。据悉,此次19个示范区是从30多个申报区中遴选出来。

出处《基础教育论坛》 2015年第7Z期62-62,共1页

关键词体制障碍区中管理模式

分类号 G525.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈文静,杨龙.改革:2010年湖南教育关键词[J].湖南教育（上旬）（A）,2010(2):8-8.
2张铁明.WTO:中国教育产业发展的观念与体制障碍[J].广州大学学报（社会科学版）,2002,1(6):1-4. 被引量：2
3严清.略论新课程改革的体制障碍和文化阻力[J].江苏教育研究,2003(10):4-6.
4教育管办评分离：实质基础、行动逻辑和体制障碍[J].国内高等教育教学研究动态,2016,0(23):6-6.
5胡国强.论教育科研的发展——以湖南为例[J].湖南科技大学学报（社会科学版）,2011,14(3):133-136.
6张琴,赵宇飞.教师轮岗：突破体制藩篱[J].半月谈,2014(5):38-40.
7刘丹,曹金玲.素质教育推进缓慢观念和体制障碍需扫除[J].教育情报参考,2007(6):12-12.
8汪卫平.课改三问——兼谈政府和教育行政部门的责任[J].教育发展研究,2007,27(11B):12-15. 被引量：2
9张学广.坚持制度创新加强教师队伍建设[J].辽宁教育研究,2003(3):11-12.
10李靖.农民工子女义务教育现存问题及对策研究[J].管理观察,2012(10):17-18.

基础教育论坛

2015年第7Z期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部