教师梯队式发展策略研究

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摘要德国哲学家雅斯贝尔斯曾说:教育意味着一棵树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗心灵唤醒另一颗心灵。试想,没有精神健康的教师,何来心态阳光的学生?没有生活幸福的教师,何来美好童年的学生?没有工作愉快的教师,何来乐于学习的学生?没有教艺高超的教师,何来成绩优异的学生?学生的进步是建立在教师的发展基础之上的。教师的发展不是一蹴而就的,也不是齐头并进的。

作者张胜辉

机构地区河南省洛阳市洛龙区第二实验小学

出处《基础教育论坛》 2012年第12X期15-17,26,共4页

关键词教师梯队专家型教师专业地位发展策略研究教师专业知识师德修养教育教学经验交流研讨会时尚

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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