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用刘国钧人才观提高学生工匠素质的实践探究被引量：5

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摘要 '工匠精神'的培养知易行难,常州刘国钧高等职业技术学校立足独特的名人文化资源,将刘国钧人才观嵌入学生工匠素质培养的育人实践中,以刘国钧的人才划分标准着力培养学生的'匠艺'和'匠心'。

作者鲁永进

机构地区江苏常州刘国钧高等职业技术学校

出处《江苏教育》 2017年第84期36-38,共3页

关键词刘国钧人才观工匠素质 “优才培养”工程

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2017年第84期

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