“中国共产党三代领导集体教育思想”研讨会综述
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2孙登敏.论中国共产党三代领导集体思想理论之间的关系[J].贵州民族学院学报（哲学社会科学版）,2003(6):12-15.
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3胡金凤.试论中国共产党三代领导集体的实事求是观[J].辽宁工学院学报（社会科学版）,2006,8(5):1-4.
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4李宝席,刘莉.论社会主义初级阶段理论对科学社会主义学说的发展[J].天津轻工业学院学报,2000,15(1):57-60.
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5郭福昌.实行三级分流，是三代领导集体确立我国宏观教育结构的重大决策[J].中国职业技术教育,1995,11(2):14-17.
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6李兴中,刘建川.中国共产党对马克思主义理论的创新[J].福建行政学院福建经济管理干部学院学报,2001(2):70-73. 被引量：1
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7向着中华民族的伟大复兴前进[J].甘肃教育,1999(10):3-3.
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8方晓东.贯穿于党的三代领导集体教育思想的主线[J].教育史研究辑刊,2003(2):1-4.
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9刘政权.“三个代表”重要思想方法论探析[J].北京青年政治学院学报,2002,11(1):9-13.
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10张傅,宋荐戈.略论共和国三代领导集体的教育与生产劳动相结合思想[J].教育史研究辑刊,2003(1):16-20.
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