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“一对一”与“一对二”——高师声乐小课教学之我见被引量：1

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摘要本文从提高课堂教学质量这一目的出发 ,通过对“一对一”和“一对二”教学形式的比较分析 ,强调了“一对二”教学形式运用的必要性 ,进而提出了在高师声乐教学中应采用“一对二”

作者刘素芳

机构地区昌吉学院音乐系

出处《昌吉学院学报》 2002年第3期73-74,共2页 Journal of Changji University

关键词教学形式声乐教学高等师范教育学习兴趣教学方法

分类号 G652 [文化科学—教育学] J616－4 [艺术—音乐]

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昌吉学院学报

2002年第3期

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