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指导学生背诵古诗词五法

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摘要古典诗词是我国古代文化的艺术瑰宝,多读多背对培养学生鉴赏诗词的能力,提高学生的文学修养大有好处。然而,由于古典诗词创作年代久远,与现代文存在一定的差异,学生背诵起来有难度。如何指导学生快速、有效地背诵这些古诗词?笔者在教学中做了一些尝试,总结出古诗词背诵五法:指导朗诵法、创设情境法、借助媒体法、分类归纳法、组织竞赛法。实践证明这些方法是有效的。

作者齐穗娟

机构地区台山磐石电视大学

出处《汉字文化》 2017年第21期27-28,共2页 Sinogram Culture

关键词指导学生古诗词背诵方法

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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2017年第21期

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