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高中散文阅读课教学内容研究被引量：5

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摘要散文在高中语文教材中占有较大比重,也是高考阅读文本的重要内容,需要引起教师的高度关注。但在当前的高中语文教学中,散文阅读教学现状堪忧,很多学生在教学中难以学到有用的知识,阅读能力也难以提升。对此,本文探讨了高中散文阅读教学内容上存在的问题,并提出了有效解决策略,以供参考。

作者王金宝

机构地区江苏省南通市包场高级中学

出处《汉字文化》 2017年第17期48-49,共2页 Sinogram Culture

关键词高中散文阅读教学问题

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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2017年第17期

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