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小学数学教学中学生自主学习能力的培养研究

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摘要随着素质教学理念的不断发展,在当前的教学环境中,培养学生的思维能力以及自主学习能力,成为了教师们新的教学任务。在传统的教学模式中,大部分教师会应用单向教学的手段组织学生开展学习,将知识传输给学生,使得学生形成被动学习的习惯,无法进行自主的思考,影响了自身身心素质的发展。因此,在现代化的教学环境中,教师就应该对此进行调整。基于此,本文将以小学数学教学为切入点,对如何在教学中培养学生的自主学习能力进行分析。

作者李海华

机构地区山东省新泰市新汶实验学校

出处《中华少年》 2019年第16期54-54,共1页

关键词小学数学教学自主学习能力培养对策

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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