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生活化教学模式在小学数学教学中的应用思考

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摘要在小学数学教学过程中,教学方法直接决定了学生的学习效率,而在教学过程中,其主要的教学目的是要让学生能将数学知识在生活当中运用,因此在教学过程中需要采用生活化的教学模式。小学生在接触数学这门学科时,会产生浓厚的好奇心,但是在经过一段时间的学习后,发现这门学科的难度越来越大,部分学生会降低学习兴趣,因此需要利用不同教学方法,不断完善教学策略。

作者崔广远

机构地区兰陵县神山镇西杨小学

出处《中华少年》 2019年第16期51-51,共1页

关键词生活化教学模式小学数学应用思考

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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