摘要
'互联网+'背景下,家校沟通应该改变过去单一化、家校共育手段落伍及方法僵化的现状,构建网络化、数字化、个性化、终身化的家校共育体系,建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会,培养大批创新人才。比如,利用高效、便捷、快速的朋友圈进行沟通;可以晒照片,让温馨、分享和快乐传递至更多家长;可以品美文,师生共赏,互相滋养,促使家校关系趋向良好、精彩、多姿的方向。
出处
《中华少年》
2019年第12期226-226,共1页
基金
全国教育信息技术研究2018年度立项课题(课题立项号:186230004《“互联网+”背景下重建和谐家校关系策略研究》阶段性研究成果系列论文之一
