论问题导学法在初中数学教学中的应用

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摘要问题导学是一种全新的教学方法,它可用来培养学生的逻辑思维、抽象思维,启发学生的创新意识、生活意识,方便教师去实施各项人才培养计划,同时揭开当代素质教育的崭新篇章。在初中数学教学中运用问题导学法,一方面可以去除学生的抵触情绪,打消学生的认知顾虑,促使其阶段性成长任务的圆满完成,另一方面还能减轻教师的教学负担,构建和谐的师生关系,助推着教育现代化进程的明显加快,真正达到一举多得的目的。问题导学以学生为主体,教师发挥指导作用的效果更理想,学生也更乐于接受且积极参与。

作者刘继云

机构地区甘肃省临夏县红台初级中学

出处《中华少年》 2019年第2期260-260,共1页

关键词初中数学课堂教学问题导学法有效应用研究思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中华少年

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