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浅谈《数学新课标》下的教学方式与学习方法
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摘要
在新课标背景下,小学数学课堂犹如久旱的大地遇到了久违的甘霖,为小学数学课堂带来了生命力。从而促使我国小学的数学教学由传统的教学模式逐步向新型的教学模式过渡。小学数学新课标的出现,充分体现了在数学教学中学生的主体地位。小学数学学习是学生掌握数学知识的开端,所以这个阶段非常的关键。如果教师在小学数学教学中不注重方式方法,很大程度上不利于学生良好数学学习习惯的养成,从而影响学生数学成绩。
作者
张祥龙
机构地区
朝阳市朝阳县黑牛营子乡中心小学
出处
《中华少年》
2018年第30期240-240,共1页
关键词
新课标
小学数学
教学方式
学习方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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