新课程背景下小学数学教学生活化的研究

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摘要伴随着新课改的进行,小学数学教学也需要不断的进行改革和创新。这一改革创新最重要的目标之一就是提升小学生在数学课堂上学习到的理论知识在现实生活中的应用能力,这就对教师的自身职业素质和教学水平提出了更高的要求。教师在小学数学课堂教学的过程中要结合学生的实际情况,精心准备教学方案,以提升学生学习效率和实践能力为目的展开教学。在未来小学数学课堂上最显著的改变将会是小学生学习数学的兴趣和爱好被激发,参与到课堂教学中来的积极主动性显著提高,同时更多新的教学资源将会出现在教学课堂上。

作者王志娟

机构地区山东省临沂市郯城县泉源乡清泉小学

出处《中华少年》 2018年第24期44-44,共1页

关键词新课程小学数学生活化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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