浅谈小学语文阅读教学中的学法指导被引量：2

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摘要阅读是小学语文教学中的重要组成部分,随着新课程的改革与发展,当前小学语文阅读教学应当进行改革与创新。阅读能够培养学生语文综合能力,提高学生语言表达能力,对于学生来说,阅读能够帮助学生拓展思维,认识世界,有助于树立审美体验,所以在小学阶段加强语文阅读教学则显得极为重要。本文简要分析小学语文阅读教学中的学法指导,并提出具体的语文阅读教学策略,希冀促进小学语文阅读教学质量有效提高,激发学生阅读兴趣。

作者辛桂芝

机构地区吉林省长春市农安县小城子乡中心小学

出处《中华少年》 2018年第19期22-22,共1页

关键词小学语文阅读教学教学策略新课程标准

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中华少年

2018年第19期

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